Bienvenue chez Bidibulles

Multi Accueil Fleurance-Bidibulles

Multi Accueil Bulle d’Ô et les Bidibulles

Multi Accueil L’Ilôt des Bidibulles

 

 

Présentation

L’Association BIDIBULLES a été créée en Octobre 2001.

Son premier multi accueil, « Fleurance-Bidibulles » a ouvert en Février 2004. Il a une capacité d’accueil de 44 places. Le second multi accueil, « Bulle d’Ô et les Bidibulles », a démarré fin Août 2008. Il a une capacité d’accueil de 40 places. Depuis Septembre 2018, un troisième multi accueil a ouvert, « L’Ilôt des Bidibulles », d’une capacité de 60 places.

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Les différents groupes d’enfants

Dans notre crèche, les enfants sont répartis en 3 groupes. Petits, Moyens et Grands. A chaque âge, des besoins différents, découvrez comment nous répondons à cette problématique.

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Notre équipe

Puériculteur (trice), infirmier(e), éducateur (trice), auxiliaire de puériculture, aide auxiliaire de puériculture, agent de collectivité, médecin, psychologue, intervenants extérieurs, etc…, découvrez notre équipe en détail.

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Présentation

En quelques mots ...

L’Association BIDIBULLES a été créée en Octobre 2001

Son premier multi accueil, « Fleurance-Bidibulles » a ouvert en Février 2004. Situé dans le quartier St Martin du Touch (dans le 31300), il a une capacité d’accueil de 44 places :

  • 11 sur le groupe des Bébés
  • 16 sur le groupe des Moyens
  • 17 sur le groupe des Grands

Le second multi accueil, « Bulle d’Ô et les Bidibulles », a démarré fin Août 2008. Ses locaux sont à Pouvourville (dans le 31400), non loin de Rangueil. Il a une capacité d’accueil de 40 places :

  • 10 sur le groupe des Bébés
  • 15 sur le groupe des Moyens
  • 15 sur le groupe des Grands

Un troisème multi accueil, « L’Ilôt des Bidibulles », a ouvert en Septembre 2018. Situé également dans le quartier St Martin du Touch (dans le 31300), il a une capacité d’accueil de 60 places :

  • 14 sur le groupe des Bébés
  • 23 sur le groupe des Moyens
  • 23 sur le groupe des Grands

Notre rôle dans les structures BIDIBULLES est de:

  • Respecter les besoins et rythmes de l’enfant. C’est un être jeune qui doit être placé dans un environnement où lui seront proposées différentes activités et situations qui l’aideront dans le plein épanouissement de sa personnalité.
  • D’Accompagner les parents, les soutenir dans la séparation d’avec leur(s) enfant(s) pour la rendre moins difficile.
  • Soutenir et Orienter l’équipe dans ses missions ; lui donner les moyens nécessaires pour effectuer un travail de qualité dans de bonnes conditions de travail.

Le fonctionnement en multi accueil, permet d’être au mieux à l’écoute des familles, aux besoins et attentes différents (mode de garde régulier à temps plein, à temps partiel ou occasionnel), et aussi essayer de répondre aux situations d’urgence lorsqu’elles se présentent.

Les différents groupes d'enfants

Petits, Moyens et Grands

LE GROUPE DES BÉBÉS

Ce groupe est composé d’enfants âgés entre 3 et 12 mois ; 10 places leurs sont réservées. Ils passent leurs journées dans un espace sécurisant, douillet (tapis, coussins, etc.), cocooning et approprié à leurs besoins (changes, repas, sommeil, éveil), tout en respectant leur rythme. Portiques, hochets, balles, gros ballons, etc…mais aussi mobiles, berceuses, etc. les accompagneront dans les différents moments de la journée.

LE GROUPE DES MOYENS

Composé d’enfants âgés entre 12 et 24 mois ; 15 places leurs sont réservées. C’est un groupe d’enfants à âge intermédiaire (ils ne sont plus du groupe des bébés, mais ne sont pas encore des grands) ; ils ont besoin d’espace pour explorer (acquisition de la marche entre autres, à cet âge là, par ex.) et se conforter dans le retour du parent (jeux d’apparition / disparition).

Tout en respectant leur rythme (faire la sieste le matin, manger en décalé par rapport aux autres, etc.), nous leur permettons au mieux de s’épanouir à travers différents ateliers et activités (peinture, musique, psychomotricité, manipulations, le livre, etc.), et les stimulons à travers différentes situations.

LE GROUPE DES GRANDS

Sur ce groupe, les enfants sont âgés entre 24 et 36 mois ; 15 places leurs sont réservées. Ce sont les enfants qui rentreront à l’école maternelle, l’année suivante. L’objectif est de leur « apprendre à faire tout seul » ; tout en étant vigilant et attentionné, nous essayerons d’apporter aux mieux des réponses aux différents besoins et attentes de ce groupe :

  • besoins cognitifs (histoires, chansons, etc.)
  • besoins psychomoteurs
  • besoins sensori-moteurs (manipulations, goût, toucher, etc.)
  • besoins affectifs (marionnettes, histoires, musique, etc.)

Notre projet veut s’attacher à défendre un parti pris de non exclusion (mixité socio culturelle, enfant porteur de handicap, etc..). Nous considérons que chaque enfant est un sujet singulier avec son histoire, son développement et ses limites. Accueillir l’Enfant dans son individualité, dans sa globalité, son unicité, sa différence.

Les multi accueils gérés par l’Association Bidibulles se veulent comme…lieu de partage où l’Enfant n’a pas à fournir de preuve de son admissibilité, c’est à nous à nous adapter à lui ; lieu où nous n’enfermons pas l’Enfant dans un discours, des images, des représentations, des cases. Ce sont des lieux où les enfants passent un temps sans se soucier de progrès, ni de performances…

Juste un moment de plaisir et de jeu… un lieu pour être.

Notre équipe

Une équipe pluridisciplinaire

La pluridisciplinarité d’une équipe (puériculteur(trice), infirmier(e), éducateur(trice), auxiliaire de puériculture, aide auxiliaire de puériculture, agent de collectivité, médecin, psychologue, intervenants extérieurs, etc..), permet un travail enrichissant et performant.

Chaque « acteur » apporte sa spécificité, sa compétence, son expérience, sa technique, mais aussi ses valeurs et sa personnalité. Le rôle des équipes dans nos multi accueils est de :

  • Tenir compte de la personnalité et du rythme d’évolution de l’enfant
  • Répondre aux différents besoins de l’enfant
    • Besoins physiologiques (manger, boire, dormir, évacuer,…)
    • Sécurité affective (repère, continuité)
    • Sécurité physique (locaux et matériel adaptés, surveillance, encadrement suffisant)
    • S’épanouir à travers différentes activités (découvertes sensorielles, créations, expérimentations, etc.)
  • D’accueillir, rassurer (gagner la confiance, sécuriser, être à l’écoute), informer, communiquer, respecter les parents

L’équipe est composée de 16 personnes :

  • Le groupe des Bébés
    • 1 Infirmière ou 1 Puéricultrice, ou 1 Educatrice de Jeunes Enfants en 35 h
    • 1 Auxiliaire de Puériculture en 35 h
    • 2 Aides Auxiliaire de Puériculture en 35 h
  • Le groupe des Moyens
    • 1 Educateur(trice) de Jeunes Enfants en 35 h
    • 2 Auxiliaires de Puériculture en 35 h
    • 2 Aide-Auxiliaires de puériculture en 35 h
  • Le groupe des Grands
    • 1 Educatrice de Jeunes Enfants en 35 h
    • 1 Auxiliaire de Puériculture en 35 h
    • 2 Aides Auxiliaire de Puériculture en 35 h
  • Les Agents de Collectivité
    • 1 Agent de collectivité en 35 h ou en 30 h
    • 1 Agent de collectivité en 20h
  • Trois autres adultes avec des ateliers spécifiques, interviennent auprès des enfants
    • 1 psychomotricien
    • 1 intervenante en éveil sonore et musical
    • 1 intervenante à l’éveil à l’anglais (sur le groupe des grands uniquement)

Dans l’équipe, se trouve aussi 1 Auxiliaire de Puériculture en 35 h, qui est polyvalente, et intervient sur les 3 groupes.

Valeurs

NOTRE PROJET EDUCATIF

L’ASSOCIATION BIDIBULLES a pour objectif de:

  • Favoriser l’équilibre psychique de l’enfant :
    • respecter ses rythmes de vie
    • lui donner des repères (temps et espace, …)
    • Favoriser l’épanouissement de la personnalité de l’enfant:
    • lui donner confiance en lui (par exemple en valorisant ses réalisations,…..)
    • lui apporter le plaisir d’agir (par exemple par le jeu)
    • l’aider à se dépasser physiquement (en l’encourageant dans ses actes,…)
    • l’aider à se dépasser affectivement (dépasser ses craintes, ses angoisses par exemple)
    • l’éveil aux sens et au goût, notamment lors de moments de privilégiés de repas
  • Favoriser le développement physique de l’enfant :
    • stimuler ses fonctions organiques (respiratoires, circulatoires, musculaires) par le jeu, la chanson par exemple
    • augmenter ses aptitudes, améliorer la qualité de ses mouvements, et ceci par l’équilibre la coordination et l’affinement des possibilités sensorielles.
    • meilleure connaissance de son corps afin de l’utiliser au mieux (structuration du schéma corporel par exemple)
  • Favoriser le développement cognitif de l’enfant :
    • aider au développement de la représentation mentale, de la fonction symbolique, du langage (par le jeu, les causeries, …)
    • l’aider à s’adapter à l’environnement (différents champs d’action : salles d’activités, jardin, …).
  • Favoriser l’autonomie de l’enfant :
    • sa participation au rangement après une activité
    • ranger un coin après son utilisation (coin bibliothèque, dînette, …)
    • se servir à table
    • faire un roulement pour ranger la table
    • ranger ses affaires (sacs, chaussures, …)
  • Apprentissage à la vie en collectivité du respect de l’autre :
    • permettre aux enfants de s’affirmer dans le groupe
    • apprendre aux enfants à se respecter
    • apprendre aux enfants les règles de vie (la politesse, …)
    • apprendre aux enfants les règles d’hygiène (se laver les mains avant de passer à table, …)
    • apprendre aux enfants à partager les jouets, …

La mission de l’Association BIDIBULLES, dans ses multi accueils est d’accompagner les parents dans leur fonction d’éducation sans les juger, de les conseiller, de les respecter, les écouter, les valoriser dans leur rôle de parents; de les déculpabiliser en les aidant à concilier la vie professionnelle, familiale, et sociale, tout en essayant de répondre au mieux à leurs attentes.

« Si vous traitez un individu en fonction de ce qu’il est, il le restera. Si vous le traitez comme s’il était déjà ce qu’il pourrait être, il le deviendra. » Goethe

Activités

CE QUE NOUS PROPOSONS

Le PLAISIR est notre mot « PHARE ». Prendre plaisir à :

  • Accueillir
  • Manger
  • Dormir
  • Jouer
  • S’Epanouir
  • Découvrir
  • Observer
  • Ecouter
  • Prendre le temps de

Les multi accueils gérés par l’Association Bidibulles se veulent comme….

  • Lieu de partage où l’Enfant n’a pas à fournir de preuve de son admissibilité
  • Lieu où nous n’enfermons pas l’Enfant dans un discours, des images, des représentations, des cases
  • Lieu où l’Enfant passe un temps sans se soucier de progrès, ni de performance

Juste des moments de plaisir, de jeu.

Pour l’Enfant, c’est un lieu pour être, pour avancer, et être un peu « Armé » pour son devenir….

Les multi accueils gérés par l’Association Bidibulles sont des lieux d’espace de rencontres, d’écoute, d’échanges.

Respecter au mieux  les rythmes des enfants, de chaque tranche d’âge.

Accepter nos différences :

  • Sociales
  • Culturelles
  • Physiques
  • De génération

Les structures d’accueils gérés par l’Association Bidibulles sont des lieux de VIE.

RIRE c’est la vie.

RIRE est un moyen d’expression.

RIRE à Bidibulles est essentiel.

Contactez-nous

VENEZ NOUS VOIR OU BIEN LAISSEZ-NOUS UN MESSAGE




 

Fleurance Bidibulles
05 61 16 57 48
14 Place Raymond Grimaud 31300 Toulouse
fleurancebidibulles@mycreches.fr
Horaires : 7h30 à 18h30 du lundi au vendredi
Bulle d’Ô Et Les Bidibulles
05 61 53 16 75
1, Chemin Des Clotasses 31400 Toulouse
bulledoetlesbidibulles@mycreches.fr
Horaires : 7h30 à 18h30 du lundi au vendredi
L’Ilôt des Bidibulles
09 71 31 98 65
14 Rue Marie Louise Dissard 31300 Toulouse
lilotdesbidibulles@mycreches.fr
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